我國教師節(jié)的演變歷史

華葆金武士ups電源2020-9-10

1931年，教育家邰爽秋彪壳、程其保等聯(lián)絡(luò)京轴合、滬教育界人士威卑， 在南京中央大學(xué)集會伴郁，發(fā)表要求“改善教師待遇础甜，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言兵怯，并議定6月6日為教師節(jié)敷存，也稱雙六節(jié)。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認柴我，但在中國各地產(chǎn)生了一定影響。

1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日九月二十七日為教師節(jié)扩然，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》艘儒，但當(dāng)時未能在全國推行。

建立新中國后夫偶，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)界睁，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶妆＃活動翻斟。 

1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定说铃，把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié)访惜。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想碟荐。特別是1957年以后净彼，在左傾思想影響下，教師不受重視未蚕，教師節(jié)實際上已不再存在朗恤。

1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上辛啰，中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案茸太。提案指出，教師擔(dān)負著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任迂奋，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位级轰。

1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合向膏，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處豪纸，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上逞迟，方明和中國民主促進會18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位岩喷，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。9月纱意，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳婶溯，經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)偷霉。12月迄委，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部 。

1984年12月15日类少，北京師范大學(xué)鐘敬文叙身、啟功、王梓坤硫狞、陶大鏞信轿、朱智賢、黃濟残吩、趙擎寰聯(lián)名财忽，正式提議設(shè)立教師節(jié)。教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院泣侮。

1985年1月怎窿，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)鹏闭。1985年9月10日喻透，國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》，中國各地舉行隆重的慶祝大會威跟，并在教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人戴砍。（1985年北京大學(xué)率先慶祝恢復(fù)后第一個教師節(jié)）

1997年之前往茄，香港的教師節(jié)定于每年的9月28日（孔子誕辰）枯邓，回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定，改為每年的9月10日乘占。

在臺灣地區(qū)掰媚，從1952年起臺灣當(dāng)局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié)，并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變笔畜。

華葆電源暨旗下金武士ups不間斷電源全體職員籍教師節(jié)之際习棋，感謝并感恩人生路上出現(xiàn)的每一位師者！感謝并感恩華葆電源發(fā)展前進途中出現(xiàn)的每一位指路人呐粘，讓我們真誠道一聲：老師好Ｂ住！作岖！